一、基本情况
大学生职业发展与就业指导课作为一门公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力。188体育：《大学生职业发展与就业指导》教学团队现有教师8人。团队的职称结构为：讲师3人、助教2人、高级政工师1人、中级政工师2人；团队的学历结构为：研究生4人，本科4人。就业指导师资队伍在多年的建设过程中，积极鼓励教师参与学校的就业工作，增加教师的职业经历，有3位辅导员教师在系部担任就业秘书工作。该团队的教师们团结进取，努力工作，爱岗敬业，无私奉献，教学纪律严明，教学过程规范，教学研究深入，充分满足了就业指导课教学的需要。
本课程由思政部创新创业与就业指导教研室统一制定教学计划，开课学期为第一学期和第四学期，共36课时，2学分，大学一年级上学期开设《职业生涯发展规划》课程，共18学时，其中教学16学时，实践2学时，1学分，系统讲授职业生涯规划知识，帮助学生明确个人职业发展方向，确定大学生涯规划目标，激发大学生自主学习意识；大学二年级下学期开设《就业指导》课程，共18学时，其中教学16学时，实践2学时，1学分，帮助大学生了解就业形势、政策、求职技巧、就业流程等，促进大学生顺利就业。每学期的就业课程时间共9周，每周安排2学时。
本课程使用谷成久老师主编的《大学生就业与创业》一书，由安徽教育出版社出版，该课本系安徽省2013年质量工程项目“省级规划教材”的成果，是集理论课、实务课和经验课为一体的综合课本。课外辅导材料为学校中专部（招生就业办）、省教育厅就业指导中心、安徽人才网等网站资料。
二、开设效果
（一）进一步完善了就业指导体系，为学生提供全程化、有针对性的就业指导
以就业指导课程为主渠道，采取多种形式进行教学，开展了“分年级、分阶段”的职业教育，增强学生的职业生涯规划意识、服务基层意识、创业意识，提高学生就业竞争力。注重就业指导教师培训，提高就业创业指导教师的职业化水平；充分利用188体育：各学科优势和丰富的人力资源，先后在各班级开展了职业生涯规划、简历制作、择业技巧、面试、职场礼仪等职业发展和就业指导培训活动，大大提升了毕业生的求职能力。
（二）进一步完善了就业指导课程的教学设计，有针对性地采用多种形式�
